#Pendidikan Pertanian #Lokakarya Rumah Kaca #Pembelajaran Berkelanjutan #Pendidikan Modern #PemudaDalamPertanian #Kesadaran Lingkungan
Sekolah-sekolah di Karelia menganut pendidikan pertanian dengan memperkenalkan lokakarya rumah kaca, sebuah langkah menuju menghidupkan kembali praktik era Soviet yang melibatkan anak-anak dalam kegiatan pertanian. Inisiatif ini bertujuan untuk menyelaraskan dengan fokus pertanian dan kehutanan di kawasan ini. Keputusan yang ditandatangani oleh Kepala Republik, Arthur Parfenchikov, untuk mendirikan rumah kaca ini mendapat dukungan dari Tatiana Golikova, Wakil Ketua Pemerintah Federasi Rusia. Sebagai bagian dari kunjungan resminya ke Karelia, Golikova mengunjungi sekolah yang baru dibangun di desa Derevyanka, menyoroti integrasi pendidikan modern dengan pengalaman langsung bertani.
Dalam upaya untuk mendorong pembelajaran pertanian langsung di kalangan anak-anak sekolah, Karelia menerapkan lokakarya rumah kaca di lembaga pendidikannya. Inisiatif ini dimulai melalui keputusan Arthur Parfenchikov, Kepala Republik Karelia, dan mendapat dukungan penting dari Tatiana Golikova, Wakil Ketua Pemerintah Federasi Rusia. Keputusan untuk memperkenalkan kembali praktik yang mengingatkan pada keterlibatan anak-anak dalam kegiatan pertanian di era Soviet didorong oleh ikatan kuat kawasan tersebut dengan pertanian dan kehutanan.
Tujuan inti dari inisiatif ini adalah untuk menawarkan siswa pengalaman praktis dalam praktik pertanian dan hortikultura. Sebagai bagian dari upaya ini, sebuah sekolah generasi baru sedang dibangun, didanai oleh proyek nasional “Pendidikan.” Sekolah canggih ini akan memiliki fasilitas modern, termasuk ruang kelas yang dilengkapi teknologi, dua gedung olahraga, dan kafetaria. Sekolah baru, yang terletak di Derevyanka, akan menyambut gelombang pertamanya yang terdiri dari 165 siswa pada tanggal 1 September. Dengan kapasitas menampung 200 orang, lembaga ini siap menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pendidikan holistik.
Olga Guseva, direktur sekolah tersebut, menyatakan keyakinannya terhadap kemajuan proyek tersebut, dan menyatakan bahwa pembangunannya hampir selesai. Ia menyatakan, sekitar 80% pemasangan peralatan yang diamanatkan Surat Perintah No. 803 telah dilaksanakan. Dengan sisa waktu satu bulan hingga pembukaan, Guseva meyakinkan bahwa penyelesaian akhir akan dilakukan dengan cermat untuk memastikan kesiapan sekolah.
Pengenalan lokakarya rumah kaca ke sekolah-sekolah di Karelia memberikan harapan besar bagi sistem pendidikan dan sektor pertanian di wilayah tersebut. Dengan membekali siswa dengan paparan praktis tentang pertanian, berkebun, dan budidaya tanaman, lokakarya ini dapat menumbuhkan pemahaman yang lebih mendalam tentang praktik pertanian sejak usia dini. Keterlibatan dengan lahan berpotensi menumbuhkan rasa tanggung jawab, kesadaran lingkungan, dan apresiasi terhadap produksi pangan berkelanjutan.
Integrasi fasilitas modern sekolah generasi baru dan fokus pada pendidikan pertanian mencerminkan pendekatan pembelajaran berwawasan ke depan. Selain kegiatan akademis, siswa akan memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi minat praktis mereka, terlibat dalam kegiatan setelah sekolah, dan mendapatkan manfaat dari program pendidikan tambahan. Pendekatan pendidikan yang holistik ini dapat berkontribusi pada perkembangan menyeluruh dan membekali siswa dengan keterampilan hidup yang berharga.
Dalam konteks yang lebih luas, kebangkitan pendidikan pertanian melalui lokakarya rumah kaca sejalan dengan tren global yang menekankan pentingnya praktik berkelanjutan dan ketahanan pangan. Dengan menanamkan nilai-nilai ini pada generasi muda, inisiatif Karelia berpotensi membuka jalan bagi generasi masa depan yang sadar lingkungan dan profesional di sektor pertanian.